Was ist Marte Meo® und was kann es bewirken?

Marte Meo® ist eine entwicklungsorientierte Methode, die darauf abzielt, die Kommunikation und Interaktion zwischen Erwachsenen und Kindern zu verbessern. Sie basiert auf der Beobachtung und Analyse von alltäglichen Situationen, um die Stärken und Ressourcen des Kindes hervorzuheben. Durch diese Methode können Fachkräfte, Eltern und Betreuer lernen, das Verhalten von Kindern besser zu verstehen, ihre Entwicklung zu unterstützen und positive Beziehungen aufzubauen.

Welche Entwicklungsbotschaft steckt hinter dem Verhalten?

Die Entwicklungsbotschaft, die hinter dem Verhalten der Kinder steckt, ist, dass sie durch positive Bestärkung und einfühlsame Interaktionen lernen und wachsen können. Indem Erwachsene die Stärken der Kinder erkennen und fördern, vermitteln sie ihnen Sicherheit und Selbstvertrauen. Diese positiven Erfahrungen tragen dazu bei, dass Kinder soziale Fähigkeiten entwickeln, sich in Gruppen wohlfühlen und ihre Emotionen besser regulieren können.

Als Marte Meo® Practitioner

Angelika betrachtet die Welt mit den Augen des Kindes und hat den Fokus auf das, was das Kind kann, sowie auf dessen Stärken. Sie benennt Handlungen und Gefühle, wodurch sie vorhersehbar für das Kind wird: „Oh, du hast das Auto geholt“ (Handlungsebene) oder „Du siehst aber müde aus“ (Gefühlsebene). Dadurch bietet sie Sicherheit, Wertschätzung und Akzeptanz – „Ich sehe dich, ich bin für dich da.“

Sie begleitet die Handlungen durch schöne Töne, da Töne vor der Sprache kommen. Ihre Stimme ist ruhig, freundlich, klar und einladend, passend zu einem schönen Gesicht. Angelika schafft soziale Verbindungen, indem sie den Initiativen des Kindes folgt und ihm hilft, sich für andere groß zu machen. Sie bildet eine Brücke zwischen dem Kind und seiner Umgebung.

Ihr Tempo passt sie dem der Kinder an. Sie hält sich zurück und wartet ab, welche Initiativen vom Kind kommen. Als positive Leitung bespricht sie Abläufe, Konflikte und Erwartungen, um den Kindern Orientierung zu geben.

Die Räumlichkeiten sind so gestaltet, dass Kinder Selbstwirksamkeit erfahren. Sie laden zur Selbstständigkeit ein, bieten Möglichkeiten zur eigenen Entscheidung und ermöglichen Partizipation. Dies fördert das Gefühl der Eigenverantwortung und stärkt das Selbstbewusstsein der Kinder.